Detail of book

Tabelle von Inhalten
LDR -----nam 22----- 450-
001 KN3208000000050608
003 
005 20150524112332.0
008 130311s2012 xr |||||||||||||||||cze d
020 ## $a978-80-247-4369-1 $q(brož. ) :$c299.00 Kč
040 ## $aOLG502$bcze
080 ## $a37 $2MRF-sel
100 1# $aŠauerová, Markéta $d1971- $7mub2013744018 $4aut
245 10 $aSpeciální pedagogika v praxi :$bdiagnostika a současný systém péče : komunikace ve školní a rodinné edukaci : nápravné programy a pomůcky : edukační a relaxační techniky /$cMarkéta Šauerová, Klára Špačková, Eva Nechlebová
250 ## $aVyd. 1.
260 ## $aPraha :$bGrada ,$c2012
300 ## $a248 s. :$bil.
490 1# $aPedagogika
504 ## $aObsahuje bibliografii
504 ## $aObsahuje rejstřík
520 2# $aDěti se specifickými poruchami učení a chování (SPUCH) tvoří dlouhodobě nejpočetnější skupinu zdravotně postižených žáků integrovaných v běžných školách. Přestože se jejich potíže zpravidla projeví především v souvislosti s osvojováním základních školních dovedností, je dnes více než jasné, že se promítají také do dalších oblastí školní výuky a do oblasti sociálních vztahů. Základní předností publikace je především komplexní pojetí problematiky péče o děti se SPUCH, na současném trhu takto pojatá publikace chybí.
653 ## $apedagogika $aspeciální pedagogika $aučení $avzdělávání $aporuchy $achování $adiagnostika $aprogramy $apomůcky $atechniky $arelaxace $amasáže $aléčba $apostižení
700 1# $aŠpačková, Klára $d1978- $7jo2013745127 $4aut
700 1# $aNechlebová, Eva $d1972- $7mub2013744061 $4aut
830 #0 $aPedagogika
910 ## $aOLG502
EID 1# $i10840$p0$d21111231
X00 E1 $uhttps://www.palmknihy.cz/kniha/151514?specialni-pedagogika-v-praxi-1 $tDetail e-knihy na Palmknihy.cz
X00 E1 $uhttps://core.palmknihy.cz/web/data/Shop_ereading.Preview.151514.pdf$tNáhled části e-knihy (PDF)
die Bewertung: 5x
zugänglich von WWW

Aufgliederung der Bände

Lokation Wo finde ich es insgesamt: absenz ausgeliehen: Absenz: Präsenz:
Oddělení pro dospělé 1 0 1 0
Lokation Signatur Zugangsnummer Zustand
  Oddělení pro dospělé 37 111232 zur Verfügung

Diskussion

den Beitrag zugeben

der Leser ist nicht angemeldet
Diese Seite verwendet Cookies. Durch die Verwendung stimmen Sie zu. Über Cookies